Talent Lab Verona IC 04 gennaio_maggio 2020

Il Talent Lab è un laboratorio pedagogico che viene proposto all’interno delle scuole, in orario pomeridiano.

 

Talent copertina

 

Il servizio include:

 

  • Spazio compiti;
  • Miglioramento del metodo di studio;
  • Sviluppo delle funzioni esecutive;
  • Potenziamenti in italiano, matematica ed inglese.

 

A seconda dei nostri canali sensoriali percepiamo il mondo in maniera diversa. L’apprendimento è un’azione individuale, che per essere efficace ha bisogno di un buon metodo di studio.

 

Bambini e ragazzi si troveranno a lavorare in gruppi di tre (apprendimento cooperativo), con un Tutor che li accompagna nel loro percorso.

 

Il nostro obiettivo più alto consiste nel favorire l’autonomia nello studio e il benessere di tutti i ragazzi in modo da affrontare il percorso scolastico con serenità, esprimendo tutte le loro potenzialità. L’acquisizione di efficaci strategie che includono l’utilizzo delle nuove tecnologie.

 

Il servizio è attivo per i ragazzi delle medie, presso le Scuole “Cesare Battisti“, via Mercantini, 20. -> Lunedì e/o mercoledì 14.15 / 16.15

 

Mentre, per i bambini della scuola primaria, presso le Scuole “Rita Rosani”, Via Santini, 74 -> Venerdì 16.15 / 18.15

 

Il servizio è aperto a tutti! Puoi iscriverti anche se provieni da altre scuole.

 

N.B. Per il Talent Lab delle medie, con almeno 9 iscritti verrà attivato, compreso nel prezzo, il servizio di assistenza mensa, che sarà operativo dal termine delle lezioni, all’inizio del Talent Lab!

 

SECONDO CICLO: Da venerdì 10 gennaio 2020

 

Costo orario: 12 € / ora. Per definire un buon metodo di studio, sviluppare le strategie più appropriate e condividere il percorso con gli altri compagni, consigliamo di partecipare al percorso per almeno 8 incontri a cadenza settimanale.

 

PROMO gennaio_maggio (18 settimane):

 

1 volta a sett.: 12 € x 36 ore = 432 €  scontato a 390 € (-42 €)

 

3 rate al 29/02 – 31/03 – 30/04 di Euro 130 o rata unica di 350 (Euro 9,72 / ora)

 

2 volte a sett.: 12 € x 72 ore = 864 € scontato a 690 € (-74 €)

 

3 rate al 29/02 – 31/03 – 30/04 di Euro 230 o rata unica di 650 (Euro 9,00 / ora)

 

Per maggiori informazioni chiama il nostro coordinatore dei servizi Dott. Alessandro Marchi al 392 2634628.

 

Beneficiario: C.S.E. – Centro Servizi Educativi società cooperativa sociale

 

Riferimento conto: IT32H0503411728000000000409

 

Banca Popolare di Verona, filiale di Quinzano (VR)

CALENDARIO TALENT LAB 04 MEDIE

CALENDARIO TALENT LAB 04 PRIMARIA

modulo iscrizione TALENT LAB gen_mag 2020

Tempo di PDP… Vediamolo da vicino

CHE COS’E’?

Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) è uno strumento che nasce per gli studenti con DSA, citato all’interno della legge 170/2010 e delle linee guida seguenti. E’ un documento che compila la scuola, ma rappresenta un patto d’intesa fra docenti, famiglia e istituzioni socio-sanitarie nel quale devono essere individuati e definiti gli interventi didattici individualizzati e personalizzati, gli strumenti compensativi e le misure dispensative che servono all’alunno per raggiungere in autonomia e serenità il successo scolastico.

Può essere redatto anche in caso di alunni con BES (Bisogni Evolutivi Speciali), ovvero tutti quei casi di particolari necessità educative che possono manifestate gli alunni, anche solo per brevi periodi “per motivi fisici, biologici, fisiologici o anche per motivi psicologici, sociali, rispetto ai quali è necessario che le scuole offrano adeguata e personalizzata risposta” (D.M. 27/12/2012), a discrezione del consiglio di classe.

PIANO: si intende un programma, un progetto, una strategia da utilizzare per uno scopo.

DIDATTICO: lo scopo della didattica è il miglioramento dell’efficacia e soprattutto dell’efficienza dell’apprendimento dell‘allievo, che comporta , quindi, una diminuzione dei tempi di studio e del dispendio di energie da parte dell’alunno.

PERSONALIZZATO: riguarda la diversificazione delle metodologie, dei tempi, degli strumenti nella progettazione del lavoro della classe.

Con la personalizzazione si persegue l’obiettivo di raggiungere i medesimi obiettivi attraverso itinerari diversi. Questa strategia implica la messa a punto di nuove forme di organizzazione didattica e di trasmissione dei processi del “sapere” e del “saper fare” in modo da predisporre piani di apprendimento coerenti con le capacità, i ritmi e i tempi di sviluppo degli alunni”.

(G. Chiosso, La personalizzazione dell’apprendimento)

 school children Wallpaper HD

Con quali tempi?
Il PDP deve essere redatto all’inizio di ogni anno scolastico, entro la fine del mese di novembre, per gli studenti con già in atto un percorso, o su segnalazione della famiglia laddove si inizia un rapporto nuovo con l’istituzione scolastica.

 Quali sono le modalità?

  1. Raccolta da parte della famiglia di tutta la documentazione riguardante il disturbo;
  2. Incontro tra la famiglia, scuola e specialisti (se coinvolti nel percorso);
  3. Incontro fra i docenti per la predisposizione e la stesura del progetto;
  4. Condivisione con la famiglia al fine di apporre la propria firma sul documento condiviso. (CON-DIVISO, ricordiamoci questa parola)

I contenuti del PDP
I
l documento deve almeno contenere:

  • i dati anagrafici dell’alunno;
  • la tipologia del disturbo;
  • le attività didattiche personalizzate;
  • gli strumenti compensativi;
  • le misure dispensative;
  • le forme di verifica e valutazione personalizzate.

Perché fare un PDP?

Oltre ad essere un atto dovuto perché presente nella normativa in materia di DSA, il PDP, sul piano pratico, è:

  • uno strumento che orienta e monitora il lavoro didattico ;
  • uno strumento fondamentale per lo studente con DSA che potrà così accedere a tutto ciò che gli è necessario anche in sede di esami di stato, in quanto la normativa permette l’uso di quanto già concesso durante gli anni scolastici;
  • un documento che “racconta” la storia scolastica del ragazzo, al quale qualsiasi docente può accedere, sia esso di ruolo che sostituto.

Il PDP deve essere inteso come un documento dinamico. E’ possibile prevedere dei momenti di monitoraggio e verifica in cui il PDP può venire aggiornato con nuove informazioni derivanti dall’osservazione dell’alunno da parte degli insegnanti o degli specialisti.

Scuola, famiglia e bambino devono avere ben chiara l’importanza del PDP. E’ utile che non rimanga un fascicolo con una serie di indicazioni generiche, ma che diventi una modalità didattica comune a tutti gli insegnanti.

Estremizzando l’idea immaginiamolo come quel programma personalizzato che ci propone il personal trainer quando ci iscriviamo per la prima volta in palestra. Lui è il nostro allenatore. Ci guarda attentamente, ci chiede quali siano i nostri obiettivi, magari differenziandoli tra quelli a breve e a lungo termine e osserva anche le nostre risorse.

Stende un piano, alla nostra portata, fotografando la nostra situazione in quel preciso istante. A seconda dei risultati raggiunti certi esercizi cambiano, alcuni avranno bisogno di meno ripetizioni, altri di più.

Risultati immagini per personal trainer

Un altro elemento importante riguarda gli strumenti compensativi. Un semplice elenco di strumenti consentiti, non deve ridursi ad una serie di “bollini” concordati senza contestualizzarne l’uso. Rinforzando le abilità di bambini e ragazzi e rispondendo ai loro quesiti e talune volte imbarazzi sull’uso di questi strumenti, cerco sempre di condividere che il loro utilizzo possa essere visto come dei Jolly! Ricordiamo che sono strumenti che i bambini e i ragazzi con DSA, grazie la legge 170 hanno il pieno diritto di adoperare, ma se vogliamo correre con la bicicletta e imparare a stare in equilibrio, magari sulle strade piane possiamo anche permetterci di provare a togliere le rotelle! Se il contesto ce lo permette, se ci sentiamo abbastanza forti per farlo, se vogliamo metterci alla prova.

Prendiamo il caso della calcolatrice. Se usata costantemente, anche per addizionare numeri molto bassi non permettiamo al bambino di scoprire la magia dei numeri. Comprendere che quelle entità da sole costituiscono una quantità e che insieme ne fanno un’altra.

Risultati immagini per numbers

Spesso ho letto negli occhi dei bambini lo stupore e grande soddisfazione nell’imparare, con il metodo analogico, certe tabelline che avevano dell’impossibile. Tutti conosciamo il trucco della tabellina del 9! E ne esiste uno anche per quella dell’11 e del 12.

Lo stesso ragionamento può valere anche per gli schemi! Associare delle immagini per ricordare un avvenimento storico, talune volte può essere più utile rispetto a schemi scritti sotto forma di appunti con una serie di parole chiavi slegate tra loro.

Ricordiamo che prima di impostare le modalità d’utilizzo degli strumenti compensativi accordati, è necessario fare un approfondimento per conoscere i canali sensoriali e gli stili d’apprendimento dei nostri bambini.

Necessita di montoraggi e di aggiornamenti?

Assolutamente si! Come prima cosa è necessario assicurarsi che il Piano Didattico Personalizzato sia REALMENTE personalizzato, ovvero che non si tratti banalmente di un copia-incolla di misure generalmente previste per studenti con stessa o simile diagnosi o problematica. E’ poi necessario programmare una verifica periodica del contenuto, in modo da garantirne l’efficacia sulle necessità degli studenti, in continuo mutamento.

A.M.

Winter Camp 2019/20

Il servizio denominato Winter Camp si configura come un’opportunità rivolta a quelle famiglie che necessitano di uno spazio educativo nel periodo invernale di chiusura delle scuole. Premesso che il natale è la festa della famiglia per antonomasia, momento durante il quale i genitori si dedicano a “prendersi il tempo” di condividere momenti felici e organizzare gite fuori porta con i propri figli, la realtà della società moderna, arriva a ridurre anche questi momenti.

Winter Camp VR

I Tutor operanti all’interno del servizio hanno conoscenze nell’ambito dell’educazione e della pedagogia.

Il progetto è rivolto a bambini di età compresa tra i 6 e i 14 anni, suddivisi per età e classe frequentata e si terrà presso la scuola primaria “Rita Rosani”, via Santini, 74 Verona, nelle giornate del 23, 24, 27, 30 e 31 dicembre 2019 e 2 e 3 gennaio 2020 dalle 8.30 alle 12.30.

La famiglia potrà scegliere in quali giornate aderire all’iniziativa, con la massima flessibilità. Nel corso delle mattinate ci sarà uno spazio dedicato ai compiti delle vacanze, al miglioramento del metodo di studio, laboratori creativi, gioco e divertimento. Riteniamo che il modo migliore per rispondere alle esigenze di ogni bambino e ragazzo si realizzi con la strutturazione delle attività in piccoli gruppi, in particolare per l’esecuzione dei compiti e il miglioramento del metodo di studio. Per questi motivi il rapporto garantito è di 1:6, un Tutor ogni sei bambini/ragazzi.

COSTI: 25 € a giornata. Per chi deciderà di aderire all’intero percorso il costo totale sarà di 140 (invece di 175).

Il saldo della quota può avvenire in contanti o tramite bonifico.
Beneficiario: C.S.E. – Centro Servizi Educativi società cooperativa sociale
Riferimento conto: IT32H0503411728000000000409 (Banco BPM)
CAUSALE: quota Winter Camp 2019/20 cognome e nome frequentante.

WINTER CAMP 2019_20 Modulo

Per ulteriori informazioni e per iscrizioni:
C.S.E. – Centro Servizi Educativi, Cooperativa Sociale
Dott. Alessandro Marchi (Presidente e coordinatore servizi)
TEL: 392 2634628
MAIL: centroservizieducativi@gmail.com
facebook.com/centroservizieducativi
SITO WEB: https://centroservizieducativi.wordpress.com

Winter Camp SGL 2019/20 SGL

Il servizio denominato Winter Camp si configura come un’opportunità rivolta a quelle famiglie che necessitano di uno spazio educativo nel periodo invernale di chiusura delle scuole. Premesso che il natale è la festa della famiglia per antonomasia, momento durante il quale i genitori si dedicano a “prendersi il tempo” di condividere momenti felici e organizzare gite fuori porta con i propri figli, la realtà della società moderna, arriva a ridurre anche questi momenti.

Il progetto fa parte del progetto FAMILY+ realizzato anche grazie al sostegno di 340.000,00 euro di Fondazione Cariverona, nell’ambito del bando Welfare&Famiglia.

Il progetto è rivolto a bambini di età compresa tra i 6 e i 14 anni, suddivisi per età e classe frequentata e si terrà presso la scuola primaria “Cesari”, via Trieste, 3 San Giovanni Lupatoto, nelle giornate di

23, 24, 27, 30, 31 dicembre 2019

2 e 3 gennaio 2020 dalle 7.30 alle 16.30.

INGRESSO: 7.30 / 9.00

USCITA: 16.00 / 16.30

winter camp SGL 2019_20 1winter camp SGL 2019_20 2

Attività:

– Spazio compiti;

– Miglioramento del metodo di studio

– Laboratori creativi;

– Gioco e divertimento

Riteniamo che il modo migliore per rispondere alle esigenze di ogni bambino e ragazzo si realizzi con la strutturazione delle attività in piccoli gruppi, in particolare per l’esecuzione dei compiti e il miglioramento del metodo di studio. Per questi motivi il rapporto garantito è di 1:7, un Tutor ogni sette bambini/ragazzi. I Tutor operanti all’interno del servizio hanno conoscenze nell’ambito dell’educazione e della pedagogia.

COSTI:

  • Residente a San Giovanni: € 84
  • Residente a San Giovanni (dal 2° figlio): € 77
  • Non residente: € 119
  • Non residente (dal 2° figlio): € 105

Il prezzo è comprensivo di merende e pasti.

Si prega di compilare la domanda d’iscrizione all’anno educativo 2019/20 (se non già in possesso di n. card) e il modulo iscrizione winter camp e di inviarlo via mail a centroservizieducativi@gmail.com

Per ulteriori informazioni e per iscrizioni:
C.S.E. – Centro Servizi Educativi, Cooperativa Sociale
Dott. Alessandro Marchi (Presidente e coordinatore servizi)
TEL: 392 2634628
MAIL: centroservizieducativi@gmail.com
facebook.com/centroservizieducativi
SITO WEB: https://centroservizieducativi.wordpress.com

Domanda d’ammissione anno educativo 2019_20

Modulo iscrizione Winter Camp SGL 2019_20

EspressivaMenteADO 2019/20

Pensi di avere un Talento artistico? o ti piacerebbe scoprirlo?

Se hai tra i 14 e i 17 anni è proprio te che stiamo cercando!

Volantino 2019_20

Quali attività verranno proposte?

  • Recitazione
  • Ballo
  • Canto
  • Laboratori artistici/espressivi (quali scenografia, costumi, trucco, audio e luci)

Tra queste opportunità troverai sicuramente anche quella che fa per te!

Il corso sarà condotto da Monica e Cristina!

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Quando?
Ogni venerdì dalle 17.00 alle 19.00 da venerdì 8 novembre 2019.

Dove?

Presso l’Auditorium delle scuole “Cesare Battisti”, via Mercantini, 20 Verona

Ti aspettiamo alla lezione di prova!

Non fare il timido, vieni a provare!

COSTI:

Corso periodo novembre 2019 / maggio 2020 (25 incontri = 50 ore)

-> € 180:

Euro 30 all’iscrizione

Euro 150 entro il 31/03/2020

Per maggiori informazioni chiama il nostro coordinatore dei servizi Dott. Alessandro Marchi al 392 2634628.

Il saldo della quota può avvenire in contanti o tramite bonifico.

Beneficiario: C.S.E. – Centro Servizi Educativi società cooperativa sociale

Riferimento conto: IT32H0503411728000000000409

Banco BPM

CAUSALE: quota EspressivaMenteADO 2019/20 cognome e nome frequentante.

EspressivaMenteADO 2019_20

modulo iscrizione EspressivaMenteADO 2019_20

Iscriviti

Iscriviti al nuovo anno educativo Family+!

1.
Stampa la domanda di ammissione a FAMILY+ (leggi attentamente l’informativa privacy e le modalità di partecipazione ai servizi!):

2.
Compila la domanda, indicando i servizi che ti interessano e inviala centroservizieducativi@gmail.com

3.
Riceverai una email di conferma di ammissione e il numero della CARD FAMILY+ che ti servirà per fare l’iscrizione ai servizi. Ogni bambino/a avrà il suo numero di CARD

4.
Inviando la domanda di ammissione, riceverai la Newsletter Family+ con le iniziative in programma: scegli l’attività per te e il tuo bimbo ed iscrivilo ad uno o più servizi.

5.
Ricorda che tutte le attività e i servizi sono a NUMERO CHIUSO pertanto la CONFERMA DELL’ISCRIZIONE ti verrà comunicata via email. Se non rientri negli iscritti al servizio scelto verrai messo in lista di attesa e accolto appena ci sarà disponibilità di posti.

6.
Quando ricevi conferma dell’iscrizione, puoi fare il bonifico al Comune per il servizio scelto. Il primo giorno di inizio delle attività ricorda di portare la domanda in originale e copia del bonifico. Le educatrici ti consegnano la CARD e tu e il tuo bambino potete iniziare a partecipare!

 

Family modulo editabile CSE

Talent Lab VR ottobre / dicembre 2019

Il Talent Lab è un laboratorio pedagogico che viene proposto all’interno delle scuole, in orario pomeridiano.

Talent copertina

Il servizio include:

  • Spazio compiti;
  • Miglioramento del metodo di studio;
  • Sviluppo delle funzioni esecutive;
  • Potenziamenti in italiano, matematica ed inglese.

A seconda dei nostri canali sensoriali percepiamo il mondo in maniera diversa. L’apprendimento è un’azione individuale, che per essere efficace ha bisogno di un buon metodo di studio.

Bambini e ragazzi si troveranno a lavorare in gruppi di tre (apprendimento cooperativo), con un Tutor che li accompagna nel loro percorso.

SMS 09102019

Il nostro obiettivo più alto consiste nel favorire l’autonomia nello studio e il benessere di tutti i ragazzi in modo da affrontare il percorso scolastico con serenità, esprimendo tutte le loro potenzialità. L’acquisizione di efficaci strategie che includono l’utilizzo delle nuove tecnologie.

Il servizio è attivo per i ragazzi delle medie, presso le Scuole “Cesare Battisti“, via Mercantini, 20. -> Lunedì e/o mercoledì 14.15 / 16.15

Mentre, per i bambini della scuola primaria, presso le Scuole “Rita Rosani”, Via Santini, 74 -> Venerdì 16.15 / 18.15

Il servizio è aperto a tutti! Puoi iscriverti anche se provieni da altre scuole.

N.B. Per il Talent Lab delle medie, con almeno 9 iscritti verrà attivato, compreso nel prezzo, il servizio di assistenza mensa, che sarà operativo dal termine delle lezioni, all’inizio del Talent Lab!

PRIMO CICLO: Da lunedì 14 ottobre 2019

Costo orario: 12 € / ora. Per definire un buon metodo di studio, sviluppare le strategie più appropriate e condividere il percorso con gli altri compagni, consigliamo di partecipare al percorso per almeno 8 incontri a cadenza settimanale.

PROMO ottobre/novembre/dicembre (10 settimane):

1 volta a sett.: 12 x 20 ore = 240 €  scontato a 210 € (-30 €)

2 volte a sett.: 12 x 40 ore = 480 scontato a 390 € (-90 €)

Per maggiori informazioni chiama il nostro coordinatore dei servizi Dott. Alessandro Marchi al 392 2634628.

Il saldo della quota può avvenire in contanti o tramite bonifico (anche in più rate).

Beneficiario: C.S.E. – Centro Servizi Educativi società cooperativa sociale

Riferimento conto: IT32H0503411728000000000409

Banca Popolare di Verona, filiale di Quinzano (VR)

CAUSALE: quota Talent Lab/nome e cognome studente

modulo iscrizione TALENT LAB ott_dic

CALENDARIO TALENT LAB OTTOBRE_DICEMBRE 2019 medie con tariffe

CALENDARIO TALENT LAB OTTOBRE_DICEMBRE 2019 primaria con tariffe